→ Identifier le vivant et ses caractéristiques

→ Développer une vision intégrée des niveaux d’organisation de la cellule à l’organisme

→ S’approprier des connaissances de base en biologie cellulaire et moléculaire

→ Faire le lien entre des connaissances biologiques et les notions d’homéostasie, de maladie ou de thérapeutique

Les molécules constitutives du vivant et leur fonction dans les équilibres ou déséquilibres biologiques:

• Oxygène, eau, eau oxygénée, carbone, chlore, soufre, azote, ammoniac, acide nitrique, nitrates, nitrites, phosphates, sodium, potassium, magnésium, calcium, mercure
• Les oligo-éléments, les enzymes
• Les nutriments, glucides, protides, protéines, lipides

La cellule

• Le cycle cellulaire, les différenciations cellulaires et la notion de tissus, les types et structures des cellules, la communication inter cellulaire, récepteurs et médiateurs
• La vie cellulaire et le fonctionnement des cellules excitables (nerveuses et musculaires), l’action du neurone et la transmission, synapses, contraction musculaire