La prise en soin de l’enfant autiste en SSPI et bloc opératoire

Résumé

Peur, appréhension, anxiété, angoisse, trouble du comportement, pathologies peu rencontrées, etc… tout au long de leur parcours professionnel, les soignants font face à des situations et des prises en soin spécifiques qui peuvent bouleverser leur routine et ce même au sein de la salle de réveil et du bloc opératoire.
Au cours de ce mémoire nous nous sommes intéressés à la prise en soin de l’enfant souffrant d’autisme et des répercutions que cette pathologie méconnue a comme impact sur l’équipe soignante et comment cette même équipe s’adapte pour faire un bon accueil et une bonne prise en soin de ces enfants ayant des particularités de développement et des particularités de comportement selon le stade de leur pathologie. Nous avons pu nous rendre compte que des outils appelés médiateurs de soins étaient mis à disposition des soignants mais que ceux-ci peuvent être méconnus du coté des soignants ou que certains refusent certains outils permettant une meilleur approche de l’enfant comme la présence d’un parent au sein de la SSPI qui est encore peu répandu dans notre pays.