La prise en soin de l’enfant autiste en SSPI et bloc opératoire
Retourner aux autres TFE TFE Morgane BOZOUL 2014 Résumé Peur, appréhension, anxiété, angoisse, trouble du comportement, pathologies peu rencontrées, etc… tout au long de leur parcours professionnel, les soignants font face à des situations et des prises en soin spécifiques qui peuvent bouleverser leur routine et ce même au sein de la salle de réveil […]
La dimension relationnelle face à l’autisme aux urgences pédiatriques
Retourner aux autres TFE TFE Manon SICOT 2018 Résumé Mon travail de fin d’étude, marquant l’aboutissement de ces trois années de formation infirmière, a pour thème les facteurs qui influencent la capacité de l’infirmière à instaurer une relation d’aide auprès de parents d’enfants autistes, aux urgences pédiatriques. Mon étude conceptuelle s’est portée sur l’enfant autiste […]
Repérage et anticipation de la douleur par le biais de la communication chez l’enfant autiste
Retourner aux autres TFE TFE Anaïs BAJEOT 2019 Résumé Ce travail de recherche part d’une situation vécue en tant qu’étudiante infirmière. Il s’agit d’une situation qui a eu lieu dans un service hospitalier où je m’occupais d’une patiente atteinte d’autisme et de déficience mentale […] Dans quelle mesure une communication adaptée peut-elle favoriser la prise […]