Le ministère de la culture française reconnait depuis 2004 le jeu vidéo comme un art et explique qu’il doit être reconnu en tant que tel, au même titre que la peinture, la musique ou même le cinéma. Mais comme ces derniers, le jeu vidéo peut-il être une activité thérapeutique en psychiatrie ? Tantôt décrié par les médias, tantôt adulé par les joueurs, j’ai essayé de démêler les véritables effets du jeu vidéo. L’élaboration de mon cadre conceptuel m’a amené vers l’un des intérêts principaux des activités en psychiatrie : la construction de la relation entre le soignant et le patient. Cette alliance est dotant plus complexe à créer pour les patients atteints de psychose. Cela m’a également permis de comprendre les éventuels aspects thérapeutiques du jeux vidéo et du potentiel de l’activité vidéoludique en psychiatrie. Dans le but d’approfondir mon cadre conceptuel, j’ai effectué des entretiens avec des professionnels travaillant en psychiatrie, qui m’ont permis de comparer mes recherches théoriques à la véritable pratique. Ainsi d’après l’analyse de l’expérience des soignants sur la pratique des activités à visées thérapeutiques, j’ai compris l’intérêt de celles-ci mais aussi leurs limites.

Alors quel est le véritable potentiel du jeu vidéo comme activité thérapeutique ?

The French Ministry of Culture has recognized since 2004 the video game as an art and explains that it must be recognized as such, as painting, music or even cinema. But as this last, can video games be a therapeutic activity in psychiatry? Sometimes decried by the media, sometimes adored by gamers, I will try to unravel the true effects of video games. The elaboration of my theoretical writting has led me to one of the main interests of activities in psychiatry: the construction of the relationship between the carer and the patient. The construction of this alliance is even more complex for patients with psychosis. This also allowed me to understand the possible therapeutic aspects of video games and the potential of video game activity in psychiatry. In order to deepen my conceptual writting, I conducted interviews with professionals worker in psychiatry, which allowed me to compare my theoretical research with the actual practice in psychiatry. Thus, based on the analysis of carer’s experience of therapeutic activities, I understood the interest of these activities but also their limits.

So, what is the real potential of video games as a therapeutic activity ?